杂志简介：《中国教育学刊》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-2606/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图...
杂志简介：《中国教育学刊》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-2606/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图...
作者：朱之文 刊期：2017年第08期
在全国教育战线深入实施《国家教育事业发展“十三五”规划》，加快推进教育现代化，以优异成绩迎接党的胜利召开之际，中国教育学会隆重举行第八次会员代表大会。这是学会的盛事，也是全国基础教育战线的大事。首先，我代表教育部，向大会的召开表示热烈的祝贺!向与会的各位代表、各位嘉宾，并通过你们向学会全体会员及全国广大教育工作者致以...
作者：钟秉林 刊期：2017年第08期
现在，我代表第七届理事会向大会做工作报告，请各位代表审议。欢迎领导和同志们提出意见和建议。
作者：李烈 刊期：2017年第08期
做中国教育学会副会长两届10年，卸任之时意外荣获“特别贡献奖”，且作为代表发言，惶恐之余实在不知说些什么好，只能代表我自己随心而言说三句话。
作者：刘善槐; 韦晓婷; 朱秀红 刊期：2017年第08期
对全国12省份的抽样调查显示，我国农村学校基于“学生数”单维指标的公用经费测算标准存在严重缺陷：理念偏移导致校际不公，技术缺陷引发供需不匹配，功能缺位迫使挤占现象严重。为此，需转变测算理念：从“注重经济效益”过渡到“注重教育和社会效益兼顾经济效益”，从“供给视角下的投入公平”过渡到“需求导向下的获得公平”，从“简单的一...
作者：赵丹 刊期：2017年第08期
农村小规模学校作为我国义务教育优质均衡发展中不可替代的办学形式，其公用经费投入体制仍然面临诸多问题，突出体现在现行义务教育财政体制缺少对农村小规模学校的实际关照，投入主体重心偏低、模块化经费投入主体责任不明确、配套制度缺位等，导致小规模学校经费长期短缺，阻碍教育质量提升。因此，遵循教育财政充足性、公平性与高效性的三重...
作者：周兆海 刊期：2017年第08期
目前，农村小规模学校公用经费管理存在拨付体系的单向静态、层级式管理与责权的空间分离和教育管理逻辑的重城镇轻村屯等问题，导致经费配给与需求错位、报销难和被挤占。为实现针对性且有效的经费供给，应树立如下三大优化理念：一是补齐短板与分类供给，精准识别农村小规模学校的经费需求；二是角色转换与功能定位，梳理调整农村小规模学校的...
作者：刘丽群; 周立芳 刊期：2017年第08期
20世纪80年代，基于高中教育结构单一、普职结构严重失衡的现状，国家提出了高中普职规模“大体相当”的政策。自此，“大体相当”成为近三十年来我国高中教育结构改革的一贯追求。该政策的全面推进和有效落实，结构性地扭转了中等教育的失衡局面并较好地回应了经济发展对人才的急切需求。但随着经济发展水平的提升、产业结构的调整以及义务教育...
作者：潘昆峰; 刘佳辰; 何章立 刊期：2017年第08期
新高考改革后，理科科目特别是物理学科的选考人数相比以往大幅下滑，产生了“理科萎缩”现象。文章讨论了STEM学科对学生个体和国家的重作用，分析了STEM学科的重性与学生避免选择STEM学科之间存在的矛盾。从行为经济学的“双系统”理论出发，揭示了中学生学科选择行为背后的决策过程，认为中学生尚不成熟的大脑决策系统容易受“系统1”的影响...
作者：周勇 刊期：2017年第08期
孔子建构传统文化课程时，除留意教授知识、伦理及才艺，更重视挑选蕴含恒久仁道、可以感动矫正人心和化解分裂相争的传统文化，并通过它们培养了解人间万象、同情众生命运，进而以真诚无邪的仁道言行使“天下”由分裂相争转向统一和平的仁人志士。由此宗旨出发，孔子为传统文化教育贡献了由“诗书礼乐”构成的经典课程范式，其基本思想是以“动...
作者：周惠新 刊期：2017年第08期
传统体育教学实践中存在“离身性”体育认知思维的局限、“重心抑身”等体育教学理念的缺陷、“灌输式”体育教学方法之弊端、“意识语言”对体育教学话语权的制约等困惑，综合运用具身认知的相关理论，诠释现代体育教学的具身性意蕴在于人的主体性由身体来体现、主体认知活动通过身体与外界环境有机统一、主体通过身体器官及其运动能力进行认知...
作者：徐章韬 刊期：2017年第08期
深入数学学科的学习理论，融一般学习理论精髓与学科学习经验于一体，指向深度学习，发展面向数学学科的学习理论体现在：课程材料的选择和组织与学情适切，学科思考方法转化为学生惯常思维方式，学科科学的话语体系转化为学生惯常的话语方式。最后达成“以学定数”，凸现数学学习理论之用，需深化对教学方式和方法的认识，鼓励学生多种思维能力...
作者：段斌斌; 孙霄兵 刊期：2017年第08期
学生伤害事故是以民事行为能力为标准进行归责的，学校责任受其影响，监护人责任亦是如此。学校责任经历了从“有限适用过错责任”到“区别适用过错推定责任”的演变，而监护人责任也历经了从“绝对适用无过错责任”到“区分适用公平责任”的变化。对于学生直接遭受学校侵害以及校内第三人的人身伤害来说，年龄下调虽减轻了学校的举证责任，却加...
作者：陈蓉晖; 吴姝静 刊期：2017年第08期
专业师资的引进与留守是农村幼儿园教师职业吸引力的目标，但目前的现实状况是农村幼儿园师资数量短缺且质量不齐，其诱因在于农村社会空间发展不利、农村幼儿园教师职业提供贫乏以及社会对农村幼儿园教师职业价值认同的缺失。因此，必须从以下几方面来有效提升农村幼儿园教师的职业吸引力：通过立法保障机制明确农村幼儿园教师的身份地位，通过...
作者：林清华 刊期：2017年第08期
对2011-2016年人大复印报刊资料《中小学学校管理》转载论文进行统计分析，发现近六年来我国基础教育管理研究呈现出以下特点：刊发论文的报刊多，但高质量的论文主集中在少数核心期刊上；作者分布比较分散，核心作者数量较少；无论是论文数量还是质量，东部地区和高校均占有明显优势；基金项目论文、作者合作论文的质量普遍较高，但比例偏小；...
作者：时广军 刊期：2017年第08期
学生沉默是我国课堂教学中普遍存在的畸形现象，它深深阻碍了知识的有效传播。从交往理性的视角来看，学生沉默是一种交往行为的缺失，会引发学生话语权丧失、理解共识分歧及助长生活世界“殖民化”。究其原因，主是交往的主体间地位失衡、交往言语低质、交往资质匮乏及交往的“脱域”。为此，化解学生沉默现象需从以下方面推进：构建交往共同体...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊