杂志简介：《中国教育学刊》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-2606/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图...
杂志简介：《中国教育学刊》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-2606/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图...
作者：杨会年 刊期：2013年第S2期
学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道。学校严格按照各项教育的要求对学生进行行为规范的教育。然而,培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程,需要多方面连续不断、数年如一日地努力。家庭是学校接受教育最早、时间最长的场所,家庭教育的模式适合与否,对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此,家庭教育和学校教育之间的一致和配合,更...
作者：李春梅 刊期：2013年第S2期
近年来关于历史语用学的研究流行起来,并取得了大量丰硕研究成果。历史语用学是将语用学等现代语言学的研究成果纳入历史语言学的研究范畴,研究语言从形式到功能以及从功能到形式的变化,其中涉及到语言的言语行为能力和语言认知心理等。英语条件分析连词从形式到用法经历了历史性的变化。那么,是什么条件使语言产生了这些变化,以往的研究却把两...
作者：钱文娟 刊期：2013年第S2期
本文具体阐述了学生的文化意识、学生的文化知识、学生跨文化意识和跨文化交际能力现状与研究分析。提出了具体的对策,加强跨文化培训,逐步提高学生文化意识、跨文化意识和跨文化交际能力,提高综合文化素养,对高校英语教学改革具有重要意义。
作者：吴功明 刊期：2013年第S2期
为迎合家长和社会的现实需求以及行政部门的评价指标,目前依然还有许多学校关注高分数、升学率等显性教育价值。但是,教育价值是多元化、多维度的,应当更多关注学生生命成长的核心价值。作为学校,必须高度重视并发掘那些隐性教育价值及其作用,树立并落实教育的核心价值观。
作者：王向阳 刊期：2013年第S2期
专门用途英语是一种面向专业和行业、基于学生需求的英语课程教学方法体系。高职开设专门用途英语,具有充分的政策依据和改革的现实背景。从需求分析理论和语域理论中看到专门用途英语在高职存在的必要性。高职教育需要进行服务外包英语课程设置和教学改革,处理好服务外包英语和公共英语之间的关系。
作者：张伏力 刊期：2013年第S2期
进入知识经济的信息时代后,"以人为本"价值观的管理模式得到更多人的重视,这种新的管理理念正如洪水一般向我们袭来。以人为本在高校教育管理中的实施,是当代对素质教育的一种科学、民主教育管理模式的追求。高校在创新教育管理模式的同时,既要坚持以人为本,又要从自身实际和特色出发,确立管理理念,这是现代化高校管理改革的大势所趋和必然要求...
作者：路光远 刊期：2013年第S2期
学校是优秀文化的传承地,先进文化的聚集地。优秀的学校文化不仅可以凝聚与激励广大师生的精神,熏陶与培育全面成长、和谐发展的新一代,还可以成为提升办学水平,推进学校内涵发展的强大内驱力。中光高级中学多年来一直着力构建学校文化体系,以文化建设推进学校特色与内涵的发展,实践证明行之有效。
作者：胡东文 刊期：2013年第S2期
课程是实现育人目标不可替代的载体。近年来,潍坊三中将课程建设与时展相结合,与学校特色相结合,与社会需求相结合,建立起大的课程体系,努力培养符合社会发展要求的高素质人才,取得显著成效。一、多元课程,为学生发展注入永恒动力(一)四大德育课程,让每一个学生感受成长的快乐1.开展亲情教育,创建亲情校园。以生活为起点,亲情父母,再亲情同学、...
作者：潘丽霞 刊期：2013年第S2期
高职高专公共英语教学已经开展多年改革,但只是普通本科院校英语教学内容的简单版本,没有体现职业教育的特点。通过问卷调查发现,高职学生对专业英语的学习认识和需求都不尽相同,且差距较大。因此,改革要因专业因学生而定。从职业教育背景下的高职高职公共英语需求入手,探索高职高专学生对公共英语的学习需求也具有重要意义。
作者：李桂杰 刊期：2013年第S2期
高职英语教学的主要目的是把英语作为一种交际语言,培养学生在今后职业生涯中对英语的广泛应用。如何真正有效地在高职英语教学中推行素质教育,并取得预期效果,正是目前教师所需要思考的问题。本文就素质教育在英语教学中的重要性以及在高职英语教学中如何贯彻和落实提出建议。一、高职英语教学中素质教育的必要性素质教育的口号自20世纪90年代...
作者：苏晓隽 刊期：2013年第S2期
学校文化是学校群体成员在教育教学和管理实践中逐渐积累和共同创造生成的价值观念、思维模式、行为方式及其活动结果。以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形态为外部表现形式,影响和制约学校群体成员并代代相传。现代学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校的各项建设,赋予学校各项建设的文化内涵,提升办学品位,引领着学校各项...
作者：曹娟 刊期：2013年第S2期
大学生社团是实施素质教育的重要途径和有效方式。如何更好地发挥大学生社团的育人效应,是国内外高等教育者都关注的课题。本文借鉴国内外学者提出的社团课程化理念和现实经验,针对目前高校大学生社团在运行中存在的问题,提出实施大学生社团课程化建设应注意的策略,这些思考不仅有助于高校专业型社团不断完善、提升活动质量,而且也是新时期创新...
作者：赵丽萍 刊期：2013年第S2期
项目学习以真实情境为基础,在教师组织下,学生独立或小组协作,全身心地投入(深度学习)研究问题和解决问题之中,创造性完成学习任务,并形成学习成果,从中获得解决实际问题的能力。这种教学形式有利于强化技能和实践应用能力,不仅对职业技术学校、而且对普通中小学教学改革都是有益的借鉴。
作者：魏丽英 刊期：2013年第S2期
教学创新是高校教育改革的核心内容。但目前存在着教学手段与模式过于雷同,高校管理过于行政化,教学内容与社会实际和学生学习需求脱节等问题。需要切实提高大学教师教学能力及个人文化素质,拓展教师知识架构,逐步改革教学模式以及教学手段,学校管理去行政化,为高校教学创新创造环境,铺垫坚实基础。
作者：陈秋吟 刊期：2013年第S2期
理答作为课堂问答的一个环节,它的好坏决定着教学效率以及课堂文化。有效的理答是在师生平等对话的前提下进行的,有提示、探究、转引、延伸、回问等方式。教师如何对待学生的回答,以何种方式处理学生的回答,直接影响学生对问题的理解和下一步学习的进程,也影响到学生一堂课甚至一门课的学习兴趣与态度。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊